Christine Marie Quilpa Turner, M.Ed., NCC

Consejero escolar , Beverley Manor Middle School

Julio de 2016-presente

• Asesorar a más de 400 estudiantes en los grados 6 a 8 con inquietudes académicas, conductuales y socioemocionales, individualmente y en grupos.
• Consultar con los administradores, el personal escolar, las familias y la comunidad local para apoyar la planificación educativa y vocacional de los estudiantes.
• Conectar la comunidad escolar con los recursos y las agencias de salud mental para fomentar la seguridad y el bienestar de los estudiantes

 

Pasante de Consejería Escolar , Escuela Intermedia del Condado de Louisa

Agosto de 2015-mayo de 2016

 

• Proporcionó más de 600 horas de asesoramiento individual y grupal a adolescentes de diversos antecedentes culturales y académicos, incluidos los estudiantes identificados con autismo, déficit de atención / hiperactividad, desafío opositor, ansiedad, depresión, ideación suicida y discapacidades de aprendizaje.
• Colaboró ​​y consultó con maestros y padres para defender las necesidades académicas y socioemocionales de los estudiantes
• Asumí todo el asesoramiento para más de 400 estudiantes de séptimo grado para el consejero en licencia por maternidad desde octubre de 2015 hasta enero de 2016 y para más de 400 estudiantes de sexto grado para el supervisor en licencia desde febrero de 2016 hasta marzo de 2016

 

Miembro de Greer , Maxine Platzer Lynn Women's Center

Agosto de 2015-mayo de 2016

 

• Planificó y organizó la primera conferencia anual Beverly Cobble Rodríguez
• Identifiqué líderes locales, nacionales e internacionales altamente respetados para charlas con estudiantes en la Universidad de Virginia
• Pasantías del Centro de Mujeres de pregrado con mentores
• Asistí al Director del Programa de Becas Comprometidas con deberes en el aula como asistente de enseñanza para el curso Front Lines of Social Change y planificación de eventos para el programa Women, Girls y Global Justice

 

 

Pasante de posgrado , University of Virginia Career Center

Mayo de 2015-abril de 2016

• Educadores pares profesionales capacitados y asesorados en temas de orientación profesional que incluyen redacción de currículums y cartas de presentación, preparación para ferias y entrevistas de carreras, búsqueda de empleo y pasantías, elección de una especialización, redes y sensibilidad cultural
• Evaluó la efectividad del Programa de Educadores de Compañeros Profesionales a través del análisis de datos cualitativos y cuantitativos de talleres dirigidos por Educadores de Compañeros de Carreras para diversas poblaciones de estudiantes
• Observado y co-asesorado con los consejeros del Career Center en sesiones de asesoría académica y vocacional con estudiantes de pregrado.

 

 

Estudiante de práctica , Escuela Primaria Crozet

Enero de 2015 - mayo de 2015

 

• Asesoró a los estudiantes con problemas sociales, emocionales, conductuales y académicos individualmente y en grupos, respectivamente.

• Enseñó lecciones de orientación sobre servicio comunitario, ciudadanía, planificación de carreras, comunicación eficaz y habilidades esenciales para la vida.

• Supervisor del sitio asistido con instrucción de orientación en el aula y administración del aula

• Completó más de 150 horas asesorando y enseñando a los estudiantes cómo lidiar con problemas socioemocionales y trabajar hacia el éxito académico.

 

 

Tutor , Escuelas Públicas del Condado de Albemarle

Septiembre de 2014 - abril de 2015

 

• Tutoría de estudiantes del idioma inglés en quinto y sexto grado en la escuela primaria Walker Upper en matemáticas y alfabetización en inglés

• Estudiantes de kindergarten y primer grado con tutoría en la escuela primaria Red Hill en lectura, escritura, ortografía y desarrollo de la alfabetización.
• Ayudó a los maestros a implementar actividades en el aula para mejorar el aprendizaje del idioma inglés y matemáticas

 

 

Asesor universitario , Cuerpo de asesores universitarios de Virginia

Septiembre de 2012 - junio de 2014

 

• Facilitó el acceso a oportunidades educativas universitarias y postsecundarias para estudiantes universitarios de primera generación, minorías, de bajos ingresos y subrepresentados en el área del condado de Danville-Pittsylvania
• Alentó y aconsejó a los estudiantes a tener éxito académicamente, a determinar las universidades más adecuadas y a realizar y alcanzar sus metas y sueños después de la escuela secundaria.
• Eventos y programas planificados e implementados (es decir, inscripción y preparación de SAT y ACT, asistencia con la solicitud de ingreso a la universidad, talleres de redacción de currículums, noches de ayuda financiera, asistencia FAFSA) para estudiantes y sus familias
• Brindó apoyo adicional al departamento de consejería de la Escuela Secundaria George Washington.
• Membresía profesional con College Advising Corps (CAC), Virginia College Access Network (VCAN) y AmeriCorps