FILOSOFÍA PERSONAL
"Todos tienen dentro una buena noticia. ¡La buena noticia es que no sabes lo grandioso que puedes ser! ¡Cuánto puedes amar! ¡Lo que puedes lograr! ¡Y cuál es tu potencial!" ~ Anne Frank
No se me pasó por la cabeza convertirme en consejero escolar hasta que comencé a trabajar como consejero universitario en Virginia College Advising Corps. Durante dos años, trabajé junto con los consejeros escolares para orientar y ayudar a muchos estudiantes de secundaria en Danville, Virginia, muchos de los cuales eran de bajos ingresos y serían los primeros en sus familias en ir a la universidad. Durante mi tiempo allí, había visto a muchos jóvenes talentosos frustrarse por tener pocos o ningún adulto que los ayudara y guiara, pero estar allí y observarlos mientras crecían me hizo darme cuenta de los asombrosos poderes de la pasión y la compasión. Los jóvenes son nuestro futuro, y al alentar e inspirar sus corazones, mentes y almas para que tengan éxito, realmente creo que tenemos la capacidad de inspirar un crecimiento positivo y un cambio para el futuro de nuestra sociedad.
Cada estudiante es único y tiene dones y talentos individuales para compartir con el mundo. Como consejero escolar, me esfuerzo por ayudar a fomentar esos dones y talentos, así como ser un defensor de todos los estudiantes, haciendo todo lo posible para apoyarlos y alentarlos, sin importar dónde se encuentren en la vida. Creo firmemente en abordar las necesidades de cada estudiante en particular, independientemente de su raza, etnia, color, estado socioeconómico, edad, capacidad, orientación sexual, religión o cualquier otro factor de identificación personal para promover el éxito académico, personal y social. .
Personalmente, me alineo con el modelo nacional de la Asociación Estadounidense de Consejeros Escolares (ASCA) para satisfacer las necesidades de todos los estudiantes a los que atenderé. Soy un apasionado de la equidad y la justicia social, y haré todo lo posible para que los estudiantes reciban las herramientas y los recursos para sobresalir, no solo en la escuela y en las carreras futuras, sino por el resto de sus vidas.
Al mismo tiempo, mi papel como consejero escolar no se limita a servir solo a los estudiantes, sino también a sus familias, maestros, administradores, personal escolar y la comunidad en general. En palabras de John Donne, "Ningún hombre es una isla". Para crear un programa de consejería escolar eficaz, creo que las relaciones y la colaboración dentro de toda la escuela y la comunidad en general son integrales, ya que ambos tienen la capacidad de influirse mutuamente. Realmente creo que el intercambio de ideas y el intercambio de recursos son importantes para construir lazos fuertes entre nuestra escuela y los miembros de la comunidad para que podamos ayudarnos mutuamente a crecer y mejorar.
El papel del consejero escolar a menudo se malinterpreta o se infravalora. Muchas personas a menudo no saben qué hacen los consejeros escolares o cuán importantes son dentro del sistema escolar. Como consejero escolar, espero ser participativo y transparente, y ser fácilmente accesible y disponible para la comunidad escolar.
Además, espero aportar mis fortalezas personales a mis relaciones de consejería. Al hacerlo, espero conectarme y promover un crecimiento y desarrollo positivos entre la escuela y los miembros de la comunidad. Espero brindar positividad y energía, y me encanta usar la tecnología y los medios creativos para la autoexpresión. Uno de mis objetivos es proporcionar ideas creativas para crear un cambio positivo e impactante. Estoy emocionado y espero trabajar con muchos estudiantes, familias, maestros, administradores y miembros de la comunidad para brindar ideas y soluciones innovadoras para abordar y resolver mejor los problemas que enfrentan nuestros estudiantes y nuestro sistema educativo.
