Christine Marie Quilpa Turner, M.Ed., NCC

 

  大學升學的障礙

克里斯汀·瑪麗·奎爾帕（Christine Marie Quilpa），凱瑟琳·羅賓遜（Katherine Robinson），米蘭達·羅森菲爾德（Miranda Rosenfield），泰勒·斯特菲（Taylor Steffey）和斯蒂芬妮·坦納（Stephanie Tanner）

 

 

 

作為一個國家，教育系統將大學和職業準備作為對所有學生的理想期望。但是，實際上並非所有學生都已準備就緒甚至上大學。學校輔導員，特別是高中輔導員的作用是幫助學生為高中畢業後的生活做好準備。學生需要大量的支持，協助和資源，以實現高中以後的教育（Brown，2009年）。一些人群經常被忽視，沒有得到學校或學校輔導員的必要支持。這些群體包括第一代大學生，少數民族，低收入和農村學生。本文將分析一些在大學過程中特別需要幫助的群體，以及他們未入讀大學的原因。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中女生的自尊心

克里斯汀·瑪麗·奎爾帕（Christine Marie Quilpa），珍妮弗·阿吉拉爾（Najwa Tatby）

 

在2015年3月21日於弗吉尼亞州輔導員教育與監督協會（VACES）大會上發表，弗吉尼亞州哈里森堡的東方門諾派大學

 

摘要：青春期是一個巨大的變化時期。由於女孩的青春期早於男孩，因此身體的變化對心理健康的影響更大。在本演講中，演講者介紹了輔導員如何工作以解決青春期女孩自卑的常見問題。如果輔導員通過有效的心理教育干預來支持經歷自尊心問題的女孩，這種影響不僅可能持續到青春期，而且可能持續一生。