PERSÖNLICHE PHILOSOPHIE
"Jeder hat eine gute Nachricht in sich. Die gute Nachricht ist, dass Sie nicht wissen, wie großartig Sie sein können! Wie viel Sie lieben können! Was Sie erreichen können! Und was Ihr Potenzial ist!" ~ Anne Frank
Ein Schulberater zu werden, kam mir erst in den Sinn, als ich anfing, als College-Berater beim Virginia College Advising Corps zu arbeiten. Zwei Jahre lang arbeitete ich mit Schulberatern zusammen, um viele Schüler in Danville, Virginia, zu betreuen und zu unterstützen, von denen viele einkommensschwach waren und als erste in ihrer Familie das College besuchten. Während meiner Zeit dort hatte ich viele talentierte junge Leute gesehen, die frustriert waren, nur wenige oder keine unterstützenden Erwachsenen zu haben, um ihnen zu helfen und sie zu führen, aber als ich dort war und sie beobachtete, wie sie wuchsen, erkannte ich die erstaunlichen Kräfte der Leidenschaft und des Mitgefühls. Junge Menschen sind unsere Zukunft. Indem wir ihre Herzen, Gedanken und Seelen zum Erfolg ermutigen und inspirieren, glaube ich fest daran, dass wir die Fähigkeit haben, positives Wachstum und Veränderungen für die Zukunft unserer Gesellschaft zu fördern.
Jeder Schüler ist einzigartig und hat individuelle Begabungen und Talente, die er der Welt mitteilen kann. Als Schulberater bemühe ich mich, diese Gaben und Talente zu fördern und mich für alle Schüler einzusetzen, und gebe mein Bestes, um sie zu unterstützen und zu ermutigen, unabhängig davon, wo sie sich im Leben befinden. Ich bin fest davon überzeugt, auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers einzugehen, unabhängig von Rasse, ethnischer Zugehörigkeit, Hautfarbe, sozioökonomischem Status, Alter, Fähigkeit, sexueller Orientierung, Religion oder anderen sich selbst identifizierenden Faktoren, um den akademischen, persönlichen und sozialen Erfolg zu fördern .
Ich stimme persönlich mit dem nationalen Modell der American School Counselor Association (ASCA) überein, um den Bedürfnissen aller Schüler gerecht zu werden, denen ich dienen werde. Ich bin sehr leidenschaftlich in Bezug auf Gerechtigkeit und soziale Gerechtigkeit und werde mein Bestes tun, um sicherzustellen, dass den Schülern die Werkzeuge und Ressourcen zur Verfügung gestellt werden, um nicht nur in der Schule und in zukünftigen Karrieren, sondern für den Rest ihres Lebens hervorragende Leistungen zu erbringen.
Gleichzeitig beschränkt sich meine Rolle als Schulberater nicht nur darauf, nur den Schülern, sondern auch ihren Familien, Lehrern, Administratoren, Schulpersonal und der gesamten Gemeinde zu dienen. Mit den Worten von John Donne: "Niemand ist eine Insel." Um ein effektives Schulberatungsprogramm zu schaffen, glaube ich, dass Beziehungen und Zusammenarbeit innerhalb der gesamten Schule und der größeren Gemeinschaft von wesentlicher Bedeutung sind, da beide die Fähigkeit haben, sich gegenseitig zu beeinflussen. Ich bin der festen Überzeugung, dass der Austausch von Ideen und der Austausch von Ressourcen wichtig sind, um starke Bindungen zwischen unseren Schul- und Gemeindemitgliedern aufzubauen, damit wir uns gegenseitig helfen können, zu wachsen und uns zu verbessern.
Die Rolle des Schulberaters wird oft missverstanden oder unterbewertet. Viele Menschen wissen oft nicht, was Schulberater tun oder wie wichtig sie im Schulsystem sind. Als Schulberater hoffe ich, engagiert und transparent zu sein und mich für die schulweite Gemeinschaft leicht zugänglich und verfügbar zu machen.
Darüber hinaus hoffe ich, meine persönlichen Stärken in meine Beratungsbeziehungen einzubringen. Auf diese Weise hoffe ich, mit Schul- und Gemeindemitgliedern in Kontakt zu treten und ein positives Wachstum und eine positive Entwicklung zu fördern. Ich hoffe, Positivität und Energie zu liefern, und ich liebe es, Technologie und kreative Möglichkeiten zur Selbstdarstellung zu nutzen. Eines meiner Ziele ist es, kreative Ideen zu liefern, um positive, wirkungsvolle Veränderungen herbeizuführen. Ich freue mich und freue mich darauf, mit vielen Schülern, Familien, Lehrern, Administratoren und Mitgliedern der Community zusammenzuarbeiten, um innovative Ideen und Lösungen bereitzustellen, mit denen die Probleme unserer Schüler und unseres Bildungssystems besser angegangen und gelöst werden können.
